人は“楽しい”と感じているときほど、学びが深まりやすい。

 

これは近年の学習研究でも繰り返し指摘されていることです。

 

今日は、「楽しい学び」をどうつくるか、というお話をしましょう。

 

 

 

私は小中高校生向けの学習プログラムでも、企業向けの研修でも、楽しいことがとても大事だと思っています。

 

ありがたいことに、「楽しかった」という声をいただくことが多いのですが、それをどう実現しているのか。・・・なんて言うとエラそうですが、実は特別なテクニックがあるわけではありません。

 

私がベースにしているのは、ジョン・デューイが示した「人が本来持っている4つの欲求」（人には知りたい・作りたい・表現したい・コミュニケーションしたい、という４つの本質的な欲求が備わっている）という考え方です。

（続きは本編にて）

 

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